بررسی تاثیر برنامه مشاوره با دختران نوجوان بر عملکرد مادرانشان در پیشگیری از فقر آهن دختران دبیرستانهای شمال شهر اصفهان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- نویسنده پروانه خراسانی
- استاد راهنما فاطمه الحانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1378
چکیده
پژوهش حاضر تحقیقی نیمه تجربی است که به منظور "تعیین میزان تاثیر برنامه مشاوره با دختران بر عملکرد مادرانشان در پیشگیری از فقر آهن دختران نوجوان" در سال 1377 بر روی 69 دانش آموز دختر از دبیرستانهای مناطق شمال شهر اصفهان و مادرانشان، از طریق نمونه گیری خوشه ای، تصادفی چند مرحله ای انجام شده است . ابزار گردآوری اطلاعات شامل "پرسشنامه اطلاعات پایه و دموگرافیک "، "فرم راهنمای مصاحبه سنجش عملکرد مادران" و "بسامد خوراک یک ماهه دختران"، "فرم ثبت وقایع خاص " و "آزمایشات تشخیصی فقر آهن" بود. ابتدا با انجام آزمایشات خونی بیوشیمی و هماتولوژی بر روی 100 دانش آموز واجد شرایط اولیه، نمونه های مبتلا به درجاتی از فقر آهن انتخاب شدند. سپس نمونه های هر دبیرستان به طور تصادفی در دو گروه مشاوره و کتابچه آموزشی قرار گرفتند. پس از سنجش عملکرد مادران و بسامد خوراک دختران، برای گروه اول طبق برنامه مشاوره، 10-12 جلسه مشاوره گروهی (در گروههای 5-8 نفره) انجام شد و به نمونه های گروه دوم کتابچه آموزشی ارائه شد. پس از اتمام جلسات ، جهت اصلاح عملکردهای نادرست و جایگزینی رفتارهای صحیح بهداشتی - تغذیه ای، به نمونه های هر دو گروه 3 ماه فرصت داده شد و فرم ثبت وقایع خاص (عادت ماهیانه، خونریزی، عفونت ، مصرف مکمل آهن و ...) جهت تفسیر نهایی نتایج و تغییرات ، در اختیار هر دو گروه قرار گرفت . پس از گذشت 3 ماه، پس آزمون انجام شد. از تجزیه، تحلیل داده ها، نتایج زیر بدست آمد: * عملکرد مادران در هر دو گروه نسبت به قبل افزایش داشت (p<0/000). این افزایش در مورد میانگین امتیازات عملکرد تغذیه ای با p0/004 و کلی با p0/006 در گروه مشاوره بیشتر از کتابچه بود. به این ترتیب که میانگین امتیازات گروه مشاوره در برابر کتابچه به ترتیب در مورد عملکرد تغذیه ای 65 در برابر 59 و در مورد عملکرد کلی 81 در برابر 74 بود. * میزان آهن دریافتی از نظر کمی فقط در گروه مشاوره افزایش یافته بود (p 0/006) که میانگین متوسط آهن دریافتی نوع هم: از 0/9 به 1/3، غیر هم: از 18 به 20/7 و کل آهن دریافتی از 19 به 22 میلی گرم روزانه افزایش داشت ولی در گروه کتابچه همچنان در سطح 20, 0/9 و 21 میلی گرم روزانه باقی ماند. همچنین گروه مشاوره رژیم غذایی متعادل تری از نظر فراهمی زیستی آهن در پیش گرفتند که با سطح معنی داری 0/12 نسبت به قبل از مداخله تفاوت محسوسی داشت ولی در گروه کتابچه این تفاوت مشاهده نشد. * مقایسه درجه بندی فقر آهن دو گروه نشان داد که در گروه مشاوره، بهبودی از فقر آهن شدید و متوسط (پیشگیری سطح دوم) 65 درصد و در گروه کتابچه 35 درصد بود همچنین بهبودی کامل (پیشگیری سطح اول) در گروه مشاوره 25 درصد و در گروه کتابچه 19 درصد بود که تفاوت دو گروه از نظر مراحل فقر آهن پس از مداخله با p0/09 معنی دار بود. بنابراین می توان با برگزاری جلسات مشاوره، از دختران به عنوان رابطین بهداشتی جهت اصلاح عملکرد مادران و ارتقاء سلامت خود و دیگران، در حال و آینده استفاده نمود.
منابع مشابه
بررسی تأثیرمکملهای آهن، ید و توأم آنها بر وضعیت هورمونیتیروئید دختران نوجوان مبتلا به فقر آهن
مقدمه: کمبود آهن شایعترین کمبود منفرد تغذیهای در جهان است که بالغ بر 15% جمعیت جهان را در برمیگیرد. مطالعات قبلی نشان داده است که کمبود آهن موجب اختلال در متابولیسم هورمونهای تیروئیدی میشود. با توجه به نقش هورمونهای تیروئیدی در رشد، تکامل و متابولیسم عمومی بدن، هدف این مطالعه بررسی تأثیر مکمل آهن و توأم آهن و ید بر وضعیت هورمونهای تیروئیدی دختران نوجوان مبتلا به کمبود آهن است که در سال 8...
متن کاملبررسی وضعیت و رفتار تغذیهای پیشگیری از کمخونی فقر آهن در دختران دبیرستانی شهرستان بابل
بررسی وضعیت و رفتار تغذیهای پیشگیری از کمخونی فقر آهن در دختران دبیرستانی شهرستان بابل فردین مهرابیان [1] ، رقیه ولیپور [2] * ، پریسا کسمایی [3] ، زهرا عطرکار روشن [4] ، مرجان مهدوی روشن [5] تاریخ دریافت 08/08/1392 تاریخ پذیرش 01/11/1392 چکیده پیش زمینه و هدف: کمخونی فقر آهن شایعترین مشکل تغذیهای در سراسر جهان است و بیش از 30درصد مردم جهان مبتلا به کمخونی هستند و دختران ن...
متن کاملبررسی نقش عملکرد خانواده در منبع کنترل دختران نوجوان شهر اصفهان
مقدمه: خانواده یکیاز مهمترین عناصری است که در شکلگیری شخصیت انسان نقش دارد. منبع یا مکان کنترل یکی از ویژگی های شخصیتی که تاثیر مهمی بر رفتار افراد، شکل گیری و توانایی انسان در کنترل شرایط و رویدادهای محیطی می گذارد. این مطالعه با هدف " بررسی نقش عملکردخانواده در منبع کنترل دختران نوجوان شهر اصفهان " انجام شد. روش : این پژوهش توصیفی- تحلیلی و از نوع همبستگی و نمونه ی پژوهش شامل 355...
متن کاملتاثیر آموزش تغذیه بر وضعیت کم خونی ناشی از فقر آهن در دختران دبیرستانی
زمینه و هدف: کم خونی فقر آهن یکی از مهمترین مشکلات تغذیه ای مخصوصاً در بین زنان جوان است. راه های مختلفی برای مبارزه با کم خونی فقر آهن وجود دارد که از بین آنها تغییر در عادات غذایی مردم و دادن آموزش های تغذیه ای می تواند راه حل مناسبی باشد. هدف از این مطالعه تعیین اثر آموزش تغذیه بر کم خونی ناشی از فقر آهن در دختران دبیرستانی بود. روش بررسی: در این مطالعه نیمه تجربی 68 دختر دبیرستانی مبتلا ب...
متن کاملبررسی تأثیر بسته آموزشی رسانهای پیشگیری از کم خونی فقر آهن بر سواد سلامت دختران دبیرستانی شهرستان چابهار
مقدمه: فقر آهن یکی از عمدهترین علل کم خونی، بخصوص در دختران نوجوان است. تقریباً بیش از 30 درصد مردم دنیا مبتلا به کم خونی هستند. این مسئله بیانگر سوءتغذیه و کمبود ناکافی آهن در رژیم غذایی میباشد. هدف: این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش از طریق رسانههای تصویری بر آگاهی، نگرش و عملکرد دختران دبیرستانی شهرستان چابهار در خصوص کم خونی فقر آهن انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر در زمره تحقیقات ...
متن کاملبررسی رابطۀ تماشای تلویزیونهای ماهوارهای با هویّت جنسیّتی دختران نوجوان شهر اصفهان
این پژوهش به منظور بررسی رابطۀ استفاده از شبکههای ماهوارهای فارسی زبان با هویّت جنسیّتی دختران نوجوان انجام شد. برای این منظور از نظریۀ هویّت اجتماعی جنکینز، نظریۀ پرورش و نظریۀ شناخت اجتماعی بندورآ استفاده شد. روش پژوهش پیمایشی بود. جامــعۀ آماری این پژوهـش دختران مشغول به تحصیل در مقطع دبیرستان سال تحصیلی 92-91 بودهاند. از بین جامـعۀ آماری، 185 نفر با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چند م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023